DEBATE: una nuova disciplina!

Argomentare: “discutere adducendo argomenti pro o contro una certa tesi”, così recita il vocabolario sul web ma si tratta di un’arte di origine antichissima definita un tempo con la parola “retorica”. Era un’arte, appunto, che gli antichi ragazzi greci e latini apprendevano durante gli anni della loro formazione; si riteneva importante infatti saper “parlare bene”…

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Formazione e workshop sul “Debating”

Poiché alcuni Docenti mi hanno fatto presente che l’organizzazione del “Debating” appare complessa e presenta alcune difficoltà, questa Dirigenza è disponibile a organizzare un breve corso di formazione al riguardo e anche altre iniziative (workshop, ecc.). Tale disponibilità, ovviamente, prevede la partecipazione di un congruo numero di Docenti, altrimenti perderemmo tempo e denaro (i costi…

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Informazioni sul debating

Alcuni Docenti mi hanno chiesto informazioni circa l’attuazione del “Debating” anche a seguito della circolare n. 129. Poiché nel corso delle riunioni di inizio anno scolastico avevamo affrontato la questione e il Prof. Ricci (che ringrazio nuovamente) aveva redatto un documento, successivamente approvato dall’apposita commissione, con la presente sono nuovamente a renderlo noto. Chi voglia…

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Innovazioni didattiche

La recente pubblicazione della ricerca della “Fondazione Agnelli”, purtroppo, ha evidenziato un basso punteggio per la nostra scuola. La ricerca, come è noto, esamina gli esiti universitari dei giovani diplomati, provenienti dalle scuole superiori di tutta Italia, nelle varie facoltà. Il metodo della ricerca è senz’altro suscettibile di critiche (a cominciare dal fatto che le…

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Il progetto “Fisco e Legalità”: presentazione del progetto

INTRODUZIONE Il progetto “Fisco e legalità” rappresenta un percorso educativo che la scuola sta svolgendo da cinque anni per favorire, nei giovani, la maturazione di una coscienza civile attiva e partecipe, unitamente all’acquisizione di competenze di natura professionale. La formazione delle competenze basilari di cittadinanza non può avvenire solamente mediante lo studio teorico, ma richiede…

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